Gra ruchowa - a wardrobe flies

Gra ruchowa sprawdzająca rozumienie wybranych słów.

Sprawdzamy, czy dzieci znają następujące słowa oznaczające latające zwierzęta lub przedmioty: bird, plane, bee, parrot, helicopter, rocket, balloon, kite.
Jednocześnie pytamy o to, czy mogą wymienić inne zwierzęta lub przedmioty, które nie latają, jak np. car, train, hamburger, doll, table, itd.
Następnie prosimy dzieci by udawały, że latają, gdy słyszą zdanie A plane flies lub A bee flies i zatrzymywały się gdy słyszą A doll flies lub A train flies.

Yesterday - The Beatles

Uzupełnianie tekstu piosenki podanymi wyrazami:

Yesterday
All my troubles 1 ... so far away;
Now it looks as though they’re here to stay.
Oh, I believe in yesterday.

Suddenly
I’m not half the man I used to be,
There’s a shadow hanging over me.
Oh, yesterday 2 ... suddenly.

Why she 3 ... go I don’t know, she wouldn’t say.
I 4 ... something wrong, now I long for yesterday.

Yesterday
Love 5 ... such an easy game to play;
Now I need a place to hide away.
Oh, I believe in yesterday.

Why she 6 ... go I don’t know, she wouldn’t say.
I 7 ... something wrong, now I long for yesterday.

Yesterday
Love 8 ... such an easy game to play;
Now I need a place to hide away.
Oh, I believe in yesterday.

WAS
SAID
CAME
HAD TO
SEEMED

Weather cross-words

Weather exercises

Memory

Dzieci grają w tę grę w grupach 3-4 osobowych. Liczbę rozkładanych kart (mogą to być karty gotowe lub skopiowane przez nauczyciela i wycięte przez dzieci) zależy od poziomu znajomości języka graczy. Karty są ułożone obrazkami w dół.

Zadaniem grających jest odnaleźć pary obrazków. Mogą to być rymujące się słowa, słowa o znaczeniu podobnym lub przeciwnym, przedmioty uzupełniające się, itd. Dzieci odkrywają kolejno po dwie karty. Jeśli odkryte karty nie stanowią pary, należy je z powrotem odwrócić i pozostawić na miejscu. Jeśli stanowią parę, gracz je zabiera, mówiąc głośno, co przedstawiają. Wygrywa ten, kto zbierze najwięcej par.